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Enregistrement W7117260607 · doi:10.21083/caree.v1i1.8952

Understanding Gendered Dimensions to Agricultural Misinformation on Climate Change Adaptation in Nigeria

2025· article· W7117260607 sur OpenAlexaff
Uduak Edet, Khondokar H. Kabir, Nasir Abbas Khan

Notice bibliographique

RevueCanadian Agri-food & Rural Advisory Extension and Education Journal · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationClimate changeAgricultureThematic analysisAdaptation (eye)Agricultural productivitySocial learningTheory of planned behaviorWater scarcity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reliable information is essential for climate change adaptation and food security. However, the spread of misleading agricultural information, including through digital platforms, can negatively influence farmers' decisions to adopt climate change adaptation practices and hinder agricultural productivity. This study examines Nigerian farmers’ responses to inaccurate or misleading information concerning climate change adaptation in agriculture. Using the Social Cognitive Theory (SCT), the study draws on data from an online survey and semi-structured interviews, analyzed through descriptive statistics and thematic coding using NVivo. The findings reveal that female farmers were more likely to attribute the spread of agricultural misinformation to uncertainty rather than to malicious intent. Observational learning plays a central role, as farmers model behaviors based on trust and engagement in social networks. While both men and women share misinformation, female farmers are less likely to spread agricultural misinformation once they identify it, though they are more inclined to remain passive upon receiving it. These gendered dynamics emphasize the importance of designing agricultural communication strategies on climate change that reflect how male and female farmers differently engage with information. Promoting critical thinking and fact-checking behaviors among all farmers, regardless of gender, is also essential to mitigating the impact of agricultural misinformation on climate change adaptation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,372
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,390
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,015 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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