Indian Department Headquarters Records, 1844–1861: A Case Study in Recordkeeping and Archival Custody
Bibliographic record
Abstract
Cette tude dcrit les systmes de gestion de documents et les pratiques du bureau du ministre indien, 1844-1861, priode durant laquelle le secrtaire du gouverneur gnral servait comme surintendant en chef des affaires indiennes.Dans l'histoire de la gestion des documents du ministre indien, cette priode a prcd une transition.Le bureau du surintendant en chef du ministre indien tait petit et ses pratiques refltaient une approche laissez-faire; les documents se trouvaient dans des dossiers ( dockets ), des livres de copies de lettres, des registres et des sommaires, des formes de documents qui sont inconnus de la plupart des chercheurs d'aujourd'hui.D'normes changements devaient encore se produire dans le dernier quart du XIX e sicle quand la prolifration du papier, rsultant de l'expansion gographique et des besoins des politiques d'assimilation, a oblig l'agence de se pencher sur les lacunes d'un systme de gestion de documents conu pour une bureaucratie beaucoup moins complexe.Cet article dresse le chemin par lequel les documents du bureau du ministre indien ont voyag partir de l'entreposage semi-actif du ministre jusqu' leur versement aux archives et leur tat actuel de classement et de description Bibliothque et Archives Canada.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".