Perdre la chaîne de pensée: une méta-analyse d’études de neuroimagerie fonctionnelle utilisant des tâches verbales dans la schizophrénie
Bibliographic record
Abstract
Objectifs Dans ce mémoire, nous voulons mettre en lumière une caractéristique principale de la schizophrénie soit les symptômes de désorganisation du discours qui sont moins étudiés, bien qu’ils contribuent au dysfonctionnement social. Évalués indirectement via des tâches verbales, les études en neuroimagerie qui ont été menées sur ces symptômes produisent des résultats hétérogènes. Ainsi, ce mémoire a pour but de remédier à cette lacune dans la littérature en identifiant les régions d’intérêt les plus fiables dans la schizophrénie lors de tâches verbales. Méthodologie Pour ce faire, une fouille systématique dans PubMed, Web of Sciences et EMBASE a été nécessaire pour retracer les données d’imagerie fonctionnelle chez des patients atteints de la schizophrénie lors d’une tâche de fluidité verbale ou de traitement de sémantique. Trente-trois études ont été retenues afin d’exécuter les analyses méta-analytiques par l’approche d’estimation des probabilités d’activation. La correction family-wise error a été appliqué pour obtenir un seuil corrigé de p<0,05. Résultats Six groupements d’activation altérée ont été observés chez les individus atteints de la schizophrénie comparativement aux contrôles sains. D’abord, chez les patients, une hyperactivation a été observée dans les gyri frontaux inférieur et médial gauches et des hypoactivations ont été observées dans les gyri frontal inférieur et précentral droits ainsi que dans le noyau caudé gauche. Une seconde analyse combinant les hyper- et hypoactivations a révélé trois groupements d’activation altérée, soit dans les gyri frontaux inférieur et médial gauches, les gyri précentral, frontal inférieur et l’insula gauches et le gyrus angulaire et précuneus gauches. Conclusion De ces résultats, on ressort quatre grandes tendances, soit une altération de l’activation d’une aire classique du langage, des fonctions exécutives, des aires motrices et du réseau de mode par défaut.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.029 | 0.108 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.005 | 0.011 |
| Bibliometrics | 0.005 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.006 |
| Open science | 0.002 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".