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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

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Revue
Sujet
Mathematics Education and Teaching Techniques
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 142 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 142 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 10 sur 23

Les étiquettes couvrent 1 des 1 142 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 142 des 1 142 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Referring and proffering: An unusual take on what school mathematics is about
Jean-François Maheux, Jérôme Proulx, Rox-Anne L'italien-Bruneau, Marie-Line Lavallée-Lamarche
2019· preprint· en· HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+scholarly_communicationconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
A Summary of Results
Norma Presmeg, Luis Radford, Wolff‐Michael Roth, Gert Kadunz
2016· book-chapter· en· ICME-13 topical surveys· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Curriculum School Students' Attitudes Toward Mathematics
Joy Bronston Schackow, Denisse R. Thompson
2005· article· en· Academic exchange quarterly· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
3
citations
affnon étiqueté
No Tears Here! Third-Grade Problem Solvers
Kim Hartweg, Marlys Heisler
2007· article· en· Teaching Children Mathematics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
3
citations
affvenuesans résuménon étiqueté
Caracteristiques des explications orales en classe de mathematiques : Construction d'un cadre d'analyse pour rendre compte de la pratique des futurs enseignants et futures enseignantes de mathematiques du secondaire<sup>1</sup>
Jérôme Proulx, Nadine Descamps‐Bednarz, Carolyn Kieran Sauvé
2006· article· fr· Canadian Journal of Science Mathematics and Technology Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · sts
3
citations
affnon étiqueté
We Have a Problem Here: 5 + 20 = 45?
David Richard Wagner
2003· article· en· Mathematics Teacher Learning and Teaching PK-12· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · aucune
3
citations
fundno affnon étiqueté
Good practice on inclusive curricula in the mathematical sciences
Emma Cliffe, Peter Rowlett
2012· book-chapter· en· Nottingham Trent University's Institutional Repository (Nottingham Trent Repository)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
Inspiring Teachers
2016· article· en· The Mathematical Gazette· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
affnon étiqueté
Using Math Journals in a Grade 3/4 Classroom
Karen Scales
2000· article· en· Networks An Online Journal for Teacher Research· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
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