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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Nurse Education in Practice
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

196 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20032025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
196 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 3 sur 4

Les étiquettes couvrent 1 des 196 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 196 des 196 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affsans résuménon étiqueté
Active methodologies in teaching the nursing process: Scoping review
George Oliveira Silva, Natália D. Aredes, Jessica Oliveira Cecilio, Flávia Silva Oliveira, Águeda Maria Ruiz Zimmer Cavalcante, Suzanne Campbell
2025· article· en· Nurse Education in Practice· Nursing
prédiction distillée:candidate · metaresearchconsensus · aucune
15
citations
affsans résuménon étiqueté
Educator informed practice within a triadic preceptorship model
Cheryl Zawaduk, Marion Healey-Ogden, Suzanne Marie Farrell, Cheryl Lyall, Mona Taylor
2013· article· en· Nurse Education in Practice· Nursing
prédiction distillée:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
15
citations
affsans résuménon étiqueté
Learnings from nursing bridging education programs: A scoping review
Denise M. Connelly, Nicole A. Guitar, Andrea N. Atkinson, Sarah Janßen, Nancy Snobelen
2023· review· en· Nurse Education in Practice· Nursing
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
14
citations
afffundsans résuménon étiqueté
Advancing nursing education through wearable electronic devices: A scoping review
Agostinho Antônio Cruz Araújo, Lucas Gardim, Jordana Salma, Tracey Stephen, Sara Soares dos Santos, Ítalo Rodolfo Silva +1 autres
2024· review· en· Nurse Education in Practice· Health Professions
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
14
citations
affaboutsans résuménon étiqueté
Mentorship in nursing in Canada – A scoping review
Ramesh Venkatesa Perumal, Mina Singh
2022· review· en· Nurse Education in Practice· Psychology
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
13
citations
affsans résuménon étiqueté
Essentials of genomics in nursing undergraduate education: A discussion paper
Sarah Dewell, Kathleen Ann Muglia, Letitia Y. Graves, Rachel Joseph, Kara Mangold, Laura Grayson Roselli +2 autres
2024· article· en· Nurse Education in Practice· Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
10
citations
affsans résuménon étiqueté
Beyond the latch: A new approach to breastfeeding
Betty Ann Robinson, Gweneth Hartrick Doane
2017· article· en· Nurse Education in Practice· Medicine
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
8
citations
afffundsans résuménon étiqueté
Why nursing does not exist
Clinton E. Betts
2006· editorial· en· Nurse Education in Practice· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
8
citations
aboutno affnon étiqueté
Development of modular ontologies in Casl
Klaus Lüttich, Claudio Masolo, Stefano Borgo
2006· article· en· Nurse Education in Practice· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
7
citations
afffundsans résuménon étiqueté
Comparative educational outcomes of an active versus passive learning continuing professional development activity on self-management support for respiratory educators: A non-randomized controlled mixed-methods study
Myriam Gagné, Christine Hamel, Sophie Lauzier, Sara-Edith Penney, Jean Bourbeau, Jocelyne Moisan +1 autres
2021· article· en· Nurse Education in Practice· Medicine
prédiction distillée:candidate · metaresearch+metaepi_narrowconsensus · aucune
7
citations

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