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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Diverse Educational Innovations Studies
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

854 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
854 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 18

Les étiquettes couvrent 2 des 854 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 854 des 854 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affsans résuménon étiqueté
Use of School Gardens in Academic Instruction
Heather Graham, Deborah Lane Beall, Mary V. Lussier, Peggy McLaughlin, Sheri Zidenberg-­Cherr
2005· article· en· Journal of Nutrition Education and Behavior· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
206
citations
affnon étiqueté
Land as first teacher: a philosophical journeying
Sandra Styres
2011· article· en· Reflective Practice· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
77
citations
affaboutnon étiqueté
Science Teacher Preparation in a North American Context
Joanne K. Olson, Christine D. Tippett, Todd Milford, Chris Ohana, Michael P. Clough
2015· article· en· Journal of Science Teacher Education· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
60
citations
venueno affnon étiqueté
Trends in Technology Planning and Funding in Florida K-12 Schools
Albert D. Ritzhaupt, Tina N. Hohlfeld, Ann E. Barron
2008· article· en· International Journal of Education Policy and Leadership· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
40
citations
venueno affnon étiqueté
Barriers, Strategies, and Resources to Thriving School Gardens
Amy Hoover, Sarvenaz Vandyousefi, Bonnie Martin, Katie Nikah, Michele Hockett Cooper, Anne Müller +6 autres
2021· article· en· Journal of Nutrition Education and Behavior· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
32
citations
fundno affsans résuménon étiqueté
Doing science, doing gender: Using history in the present.
Alexandra Rutherford
2020· article· en· Journal of Theoretical and Philosophical Psychology· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
29
citations
affnon étiqueté
Learning, Food, and Sustainability
Jennifer Sumner
2016· book· en· Palgrave Macmillan US eBooks· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
27
citations
affnon étiqueté
Toward Defining Water Competency: An American Red Cross Definition
Linda Quan, William D. Ramos, Connie Harvey, Louise Kublick, Stephen J. Langendorfer, Terri Lees +5 autres
2015· article· en· International Journal of Aquatic Research and Education· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
26
citations
affvenuesans résuménon étiqueté
Subverting corporatism in school science
Larry Bencze
2001· article· en· Canadian Journal of Science Mathematics and Technology Education· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
26
citations
venueno affnon étiqueté
A Seven-Month Practicum: Collaborating Teachers' Response
Gestny Ewart, Stanley B. Straw
2005· article· en· Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
24
citations
fundno affnon étiqueté
Trends in Career and Technical Education Research
Jay W. Rojewski, Paul A. Asunda, Soo Jung Kim
2009· article· en· Journal of Career and Technical Education· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
21
citations

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