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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Library Science and Information Literacy
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 585 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 585 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 18 sur 32

Les étiquettes couvrent 44 des 1 585 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 585 des 1 585 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affnon étiqueté
The school library of today: Guises and "universal" roles
Andrew K. Shenton, Gwyneth Marshman
2007· article· en· School Libraries Worldwide· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
venueno affnon étiqueté
The impact of CPD workshops on library professional practice
Jennifer Campbell‐Meier, Anne Goulding
2019· article· en· Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+scholarly_communicationconsensus · scholarly_communication
1
citations
affvenuenon étiqueté
RE-DESIGNING THE LIBRARY FOR DESIGN ENGINEERING
Sharon Murphy, Nasser Saleh
2011· article· en· Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Concept to Reality
Donna Canevari de Paredes, David E. Francis
2017· book-chapter· en· Elsevier eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affnon étiqueté
From Dependence to Independence
Intan Azura Mokhtar, Shaheen Majid, Schubert Foo
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
1
citations
affvenuenon étiqueté
School library education in thirteen countries in Sub-Saharan Africa
Marlene Asselin, Margaret Baffour-Awuah, Gloria Batos, Helen Boelens, Elsa Conde, Henk Dam +10 autres
2007· article· en· School Libraries Worldwide· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
1
citations
aboutno affnon étiqueté
Referencing@Portsmouth: a web-based, interactive referencing tool
Roisin Gwyer, Linda Jones, James Stewart Matthews, A. K. Worden
2010· article· en· Journal of Learning Development in Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
venueno affnon étiqueté
Razzle dazzle
Barbara Combes
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
The Upbeat School Library
PA Saunders
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations
venueno affnon étiqueté
"Learning to be a Learner"
Kasey Garrison, Robin Spruce
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Experiences of the Teaching Role: A National Survey of Librarians
Heidi Julien, Shelagh K. Genuis
2013· article· fr· Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+scholarly_communicationconsensus · scholarly_communication
0
citations
venueno affnon étiqueté
Bibliotecando: The new “social” role of school libraries
Gabriella Colla
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations

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