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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Library Science and Information Literacy
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 585 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 585 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 22 sur 32

Les étiquettes couvrent 44 des 1 585 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 585 des 1 585 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affnon étiqueté
It Takes Courage to be an Independent Learner
Robert George
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations
venueno affnon étiqueté
Data Analytics to Improve School Libraries
Lesley S. J. Farmer
2016· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
Information Literacy Instructors’ Experiences of the Teaching Role
Heidi Julien
2013· article· fr· Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+scholarly_communicationconsensus · scholarly_communication
0
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affnon étiqueté
Measure TWYCE, Cut Once
Adrienne Findley-Jones
2022· article· en· ATLA Summary of Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
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venueno affnon étiqueté
Editorial: School Library Education
Julie I. Tallman
2000· editorial· en· School Libraries Worldwide· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
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venueno affnon étiqueté
Motivating Teachers to Use the School Library
Josip Rihtarić
2019· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
School Library Year Plans
Maria Eriksen Britt
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
Evaluating your Collection to Facilitate Literacy
Nancy Everhart, Kay Bishop
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations
venueno affnon étiqueté
Call for Papers: 16th BOBCATSSS Symposium
Editorial Team
2007· paratext· en· Evidence Based Library and Information Practice· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
The Best Way to Ask
Blanche Woolls
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Collaboration is the Key
Elizabeth Greef
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
School Library Self-Evaluation
Isabel Mendinhos
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations
affnon étiqueté
What Provosts Think Librarians Should Know
James J. O’Donnell, J. M. Creed, José-Marie Griffiths
2013· article· en· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
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venueno affnon étiqueté
They are never too young to develop research skills
Ingrid Skirrow
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Student Learning Through Inquiry
Dianne Oberg
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
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venueno affnon étiqueté
Developing a Knowledge Society through Teacher Librarians
Pradeepa Wijetunge
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication
0
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venueno affnon étiqueté
Reinventing your Reference Collection
Cynthia Houston
2016· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
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affnon étiqueté
Academic Curriculum Collections in North America
Sara Holder
2012· book-chapter· en· Advances in library and information science (ALIS) book series· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
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affnon étiqueté
What Provosts Think Librarians Should Know
Jeanine Stewart, Elizabeth S. Paul, John L. Vaughn, James J. O’Donnell
2014· article· en· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · scholarly_communication+insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
Serving up a smorgasbord of collaborative practice
Senga White, Donna Watt
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communicationconsensus · aucune
0
citations

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