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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Open Education and E-Learning
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 060 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 060 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 5 sur 22

Les étiquettes couvrent 10 des 1 060 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 060 des 1 060 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

fundno affnon étiqueté
Editorial: Knowledge management and e-learning
Minhong Wang, Stephen J.H. Yang
2009· editorial· en· Knowledge Management & E-Learning An International Journal· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
17
citations
affvenuenon étiqueté
Educational Rationale Metadata for Learning Objects
Tom Carey, Jonathan Swallow, W. Oldfield
2002· article· en· Canadian Journal of Learning and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
16
citations
affsans résuménon étiqueté
Open Educational Resources in Higher Education
Jako Olivier, Andreas Rambow
2023· book· en· Future education and learning spaces· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
16
citations
affnon étiqueté
MKM
William M. Farmer
2004· article· en· ACM SIGSAM Bulletin· Computer Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
16
citations
affnon étiqueté
Access to Research in Cameroonian Universities
John Willinsky, Randall Jonas, Rosemary M. Shafack, Kiven Charles Wirsiy
2005· article· en· The Electronic Journal of Information Systems in Developing Countries· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
affnon étiqueté
Approche instrumentale des banques de ressources éducatives
Julien Contamines, Sébastien George, Richard Hotte
2003· preprint· fr· HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
15
citations
venueno affnon étiqueté
Striving Toward Openness: But What Do We Really Mean?
Vivien Rolfe
2017· article· en· The International Review of Research in Open and Distributed Learning· Computer Science
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+open_scienceconsensus · aucune
14
citations
venueno affnon étiqueté
Effects of Open Textbook Adoption on Teachers’ Open Practices
Stacie L. Mason, Royce Kimmons
2018· article· en· The International Review of Research in Open and Distributed Learning· Computer Science
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+open_scienceconsensus · aucune
14
citations
affvenuenon étiqueté
Open Universities and Open Educational Practices
Irwin DeVries
2019· article· en· The International Review of Research in Open and Distributed Learning· Computer Science
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+open_scienceconsensus · open_science
13
citations
affsans résuménon étiqueté
An Introduction to the FLOE Project
Jutta Treviranus, Jess Mitchell, Colin Clark, Vera Roberts
2014· book-chapter· en· Lecture notes in computer science· Computer Science
prédiction distillée:candidate · scholarly_communicationconsensus · aucune
13
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Open Educational Resources in the Time of COVID-19
Shannon Lucky, Carolyn Doi, Joseph E. Rubin
2022· article· en· KULA knowledge creation dissemination and preservation studies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
12
citations
venueno affnon étiqueté
Sustainability of Open Education Through Collaboration
Frank de Langen
2018· article· en· The International Review of Research in Open and Distributed Learning· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
12
citations
affsans résuménon étiqueté
Inclusive E-learning
Jutta Treviranus, Vera Roberts
2007· book-chapter· en· Computer Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
12
citations

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