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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
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Domaine
Revue
Sujet
Student Assessment and Feedback
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

860 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
860 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 9 sur 18

Les étiquettes couvrent 1 des 860 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 860 des 860 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Preparing Students to Take Tests
Jia Ma, Liying Cheng
2018· other· en· The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
4
citations
venueno affnon étiqueté
Experiences with Audio Feedback in a Veterinary Curriculum
Susan Rhind, Graham W. Pettigrew, Jo Spiller, Geoff Pearson
2013· article· en· Journal of Veterinary Medical Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
4
citations
affvenueaboutnon étiqueté
The Conundrum of Classroom Writing Assessment
Joseph Engemann, Tiffany L. Gallagher
2007· article· en· Brock Education Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
3
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
New drivers for new science education highways
Richard A. Duschl
2002· article· en· Canadian Journal of Science Mathematics and Technology Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Improving Learning through Formative Assessment
2007· book-chapter· en· Education policy analysis· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Standardized Testing and the Classroom
Ian Winchester
2018· article· en· Journal of educational thought.· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
Process-Oriented Assessment in Mathematics Education
Zekeriya Karadağ, Douglas McDougall
2009· article· en· E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
Questioning the Role of Tomorrow's Teacher
Doug Reid, David Feist
2017· book-chapter· en· Advances in educational technologies and instructional design book series· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
Peer Feedback in the Mathematics Classroom
Marc Husband, Parinaz Nikfarjam
2022· article· en· Journal of Mathematics Education at Teachers College· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations

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