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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

67 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20072025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
67 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 2

Les étiquettes couvrent 0 des 67 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 67 des 67 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Student Perception of Problem Solving Skills
2014· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
25
citations
afffundnon étiqueté
Nitawahsin Nanni and Disrupting Journeys
2021· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
5
citations
affnon étiqueté
So Much to Learn, So Many Students, So Little Time
2020· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Business, Management and Accounting
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
Cascading Self-reflection and Boundary Crossing
2007· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Narrative and Science Education
2012· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Health Professions
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Scholarship of Teaching and Learning
2007· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch
0
citations
affaboutnon étiqueté
Scholarly Approaches to Peer-Review of Teaching
2011· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch
0
citations
affnon étiqueté
Pass the Ketchup
2014· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch
0
citations
affnon étiqueté
Desks in Rows
2014· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Social Work Education and Spirituality
2008· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Mixing Business with Science
2013· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Engineering
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Curriculum Leadership Portfolios
2009· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
FoodUCation
2014· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Trying Team-Based Learning in Two Classrooms
2020· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Learning on the Job
2009· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Psychology
prédiction distillée:candidate · sts+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affaboutnon étiqueté
Affective Teaching
2013· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Psychology
prédiction distillée:candidate · sts+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Caring About Post-Secondary Student Self-care
2017· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Psychology
prédiction distillée:candidate · sts+research_integrityconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Engaging Communities
2017· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Connection-Engagement-Empowerment
2016· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Psychology
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Reflections on the scholarship of teaching and learning
2007· article· en· Transformative Dialogues Teaching and Learning Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch
0
citations

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