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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Art Education and Development
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 057 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 057 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 19 sur 22

Les étiquettes couvrent 1 des 1 057 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 057 des 1 057 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affvenuenon étiqueté
Modelling International Collaborations in Art Education
Pam Patterson
2025· article· en· The Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique· Arts and Humanities
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citations
affvenueaboutnon étiqueté
Seeking self in place
Yi Meng
2018· article· en· SFU Educational Review· Arts and Humanities
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citations
venueno affnon étiqueté
Bird and Line
Srisrividhiya Kalyanasundaram
2021· article· en· The Trumpeter· Arts and Humanities
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aboutno affnon étiqueté
Reviews
Jan Arabas, Cameron Cartiere
2005· article· en· Art Design & Communication in Higher Education· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
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citations
fundno affnon étiqueté
Inspiring Creativity in Urban School Leaders
Girija Kaimal, Jon Drescher, Holly Fairbank, Adele Gonzaga, George P. White
2014· article· International journal of education and the arts· Arts and Humanities
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venueaboutno affnon étiqueté
Chew, Drink, and Spit: A Book Review
Didier Morelli
2015· review· en· Canadian Theatre Review· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
Virtual Art and Design Education
Hsiao‐Cheng Han
2019· other· en· The International Encyclopedia of Art and Design Education· Arts and Humanities
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citations
aboutno affsans résuménon étiqueté
Arts and culture in Québec schools
Québec . Ministère de l'éducation, du loisir et du sport
2007· article· en· Arts and Humanities
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aboutno affnon étiqueté
Lighting: Its Influence on Drawing Strategies
Mathew Reichertz, Bryan Maycock, Raymond M. Klein
2015· article· en· Visual Arts Research· Arts and Humanities
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citations
aboutno affnon étiqueté
Book Reviews
2007· article· en· International Journal of Art & Design Education· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
Book Reviews
Marni Binder, Harold Pearse, Julia Lockheart
2016· article· en· International Journal of Education through Art· Arts and Humanities
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venueno affnon étiqueté
Contributors' Biography Notes
2018· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
We Play Art: A Radical Art-Teaching Resource
Kwang Dae Chung, Geralyn Schroeder Yu, Lillian Lewis
2025· article· en· Visual Arts Research· Arts and Humanities
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citations
venueaboutno affnon étiqueté
Rural Roots
Kristine Thoreson
2011· article· en· The Brock Review· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
Between Signification and Illumination
Mindy R. Carter, Rita L. Irwin
2014· article· International journal of education and the arts· Arts and Humanities
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aboutno affnon étiqueté
Kids Take Over the Vancouver Art Gallery
Susan Rome, Margo A. Smith
2025· article· en· ˜The œCanadian art teacher.· Arts and Humanities
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