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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Complicity An International Journal of Complexity and Education
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

191 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20042019
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
191 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 2 sur 4

Les étiquettes couvrent 0 des 191 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 191 des 191 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affnon étiqueté
On the Recursion between Teaching and Learning
Guanglu Zhang
2012· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Neuroscience
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
venueno affnon étiqueté
Sustaining School Improvement
David F. Bower
2006· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Decision Sciences
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13
citations
venueno affnon étiqueté
Getting Out of the Way: Learning, Risk, and Choice
Lee S. Barney, Bryan D. Maughan
2015· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
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12
citations
venueno affnon étiqueté
Turning to the Pedagogy of “Listening”
2012· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
12
citations
venueno affnon étiqueté
Classrooms Can Use Therapy Too
Elizabeth D. Burris
2005· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
12
citations
venueno affnon étiqueté
Inventions of Teaching: A Genealogy
Anne M. Phelan
2007· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
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12
citations
affvenuenon étiqueté
Complexity Theory in the Mathematics Lab-Classroom
Margaret Sinclair
2004· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Psychology
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12
citations
venueno affnon étiqueté
Teacher Education Programs as Complex Organizations
Leonard J. Waks
2011· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Computer Science
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10
citations
venueno affnon étiqueté
NetSciEd: Network Science and Education for the Interconnected World
Hiroki Sayama, Catherine Cramer, Lori Sheetz, Stephen Uzzo
2017· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
10
citations
affvenuenon étiqueté
Reflexivity, Validity and Roses
Lorelei Newton
2009· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · metaresearchconsensus · aucune
9
citations
affvenuenon étiqueté
A Complexity Perspective on Presencing
Olen Gunnlaugson
2011· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Psychology
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9
citations
venueno affnon étiqueté
Mathematics and Metaphor
Paul Ernest
2010· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Psychology
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8
citations
venueno affnon étiqueté
Complexity and the Culture of Curriculum
William E. Doll
2012· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Decision Sciences
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8
citations
venueno affnon étiqueté
Building Blocks and Learning
Charles Nelson
2004· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Neuroscience
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
7
citations
affvenuenon étiqueté
The move: Reggio Emilia‐inspired teaching
Jeffrey Wood, Tara Thall, Emily Caruso Parnell
2015· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
7
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Bifurcations Are Not Always Exclusive
Sarah Smitherman Pratt
2008· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Physics and Astronomy
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6
citations
venueno affnon étiqueté
The Collapse of Complex Societies
Rachel Moll
2008· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Decision Sciences
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6
citations
venueno affnon étiqueté
The Value of Complexity
Paul Cilliers
2010· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Decision Sciences
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5
citations
venueno affnon étiqueté
Curriculum Studies Based on Complexity Science
Jiang Shi-hui, Guo Shao-dong
2012· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Decision Sciences
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5
citations
venueno affnon étiqueté
Teaching Learning for Educational Change
Stewart Hase
2006· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
5
citations

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