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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Literacy, Media, and Education
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 222 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 222 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 21 sur 25

Les étiquettes couvrent 3 des 1 222 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 222 des 1 222 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affvenuesans résuménon étiqueté
Readers: Implicit, Explicit, Gendered
Michael Dorland
2017· article· en· Canadian Journal of Communication· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
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citations
venueno affnon étiqueté
The Teacher as Storyteller and Poet
Bill Moore, Raymond Chodzinsk
2004· article· en· Teaching and Learning· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Literacy as Bodily Performance
Sungwon Hwang, Wolff‐Michael Roth
2011· book-chapter· en· SensePublishers eBooks· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
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citations
venueno affnon étiqueté
Living Pedagogy of Embodied Voice
Lorna Ramsay
2007· article· en· SFU Educational Review· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
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affnon étiqueté
Introduction
Tareq Y. Ismael
2023· article· en· Journal of Contemporary Iraq & the Arab World· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
affvenuenon étiqueté
Post-Pandemic Classroom Literacies
Ronna Mosher, Kimberly Lenters, Gail Cormier
2023· article· en· Language and Literacy· Arts and Humanities
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affvenuenon étiqueté
Life-Long Readers of Poetry? Why Not?
Patrick Dias
2009· article· en· LEARNing Landscapes· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
Critical Praxis Through a Social Media Ecosystem
Eric Chao Yang
2021· book-chapter· en· Advances in educational technologies and instructional design book series· Arts and Humanities
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affnon étiqueté
It Is Real Colouring?
Dane Marco Di Cesare, Debra Harwood, Jennifer Rowsell
2018· book-chapter· en· IGI Global eBooks· Arts and Humanities
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venueno affnon étiqueté
Boys, blogs and books
Margo Pickworth
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
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citations
venueno affnon étiqueté
Fiction as Information
Mary Ann Harlan
2019· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Arts and Humanities
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citations
aboutno affnon étiqueté
IN THIS ISSUE: Ready for the Real World?
Susan L. Groenke
2012· article· en· English leadership quarterly· Arts and Humanities
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affvenuenon étiqueté
A Review of "A New Literacies Sampler"
Val Mulholland
2013· review· en· in education· Arts and Humanities
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citations
venueaboutno affnon étiqueté
Joy as a Metaphor of Convergence by D. D. Liston
Anderson Campbell
2004· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Arts and Humanities
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citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Teaching Pop Culture for a Better World
Fabienne Silberstein-Bamford
2024· article· en· Jeunesse Young People Texts Cultures· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
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affvenuenon étiqueté
Editorial / Éditorial
Heather Kanuka
2015· article· fr· Canadian Journal of Learning and Technology· Arts and Humanities
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affsans résuménon étiqueté
Retelling Articles as Fairy Tales
Margy MacMillan
2017· article· en· The National Teaching & Learning Forum· Arts and Humanities
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