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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Reflective Practices in Education
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 442 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 442 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 5 sur 29

Les étiquettes couvrent 9 des 1 442 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 442 des 1 442 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
E-notes
Michael A. Wirth
2003· article· en· ACM SIGCSE Bulletin· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
18
citations
affnon étiqueté
A Fugue About Grief
Karen V. Lee
2006· article· en· Qualitative Inquiry· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
18
citations
affnon étiqueté
Characteristics of a person-centred coaching approach
Paul Garner, Will Roberts, Colin Baker, Jean Côté
2022· article· en· International Journal of Sports Science & Coaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
16
citations
affnon étiqueté
Coaching Within Social Work Field Education
Ellen Perrault, Heather Coleman
2004· article· en· The Clinical Supervisor· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
16
citations
venueno affnon étiqueté
Increasing the Believability of Case Study Reports
Dan G. Bachor
2002· article· en· Alberta Journal of Educational Research· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+insufficient_payloadconsensus · aucune
16
citations
affnon étiqueté
Peer coaching in a school in Cairo, Egypt
Steve Sider
2019· article· en· International Journal of Mentoring and Coaching in Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
affaboutnon étiqueté
Reflective learning, reflective practice
Steven Jacobs
2016· article· en· Nursing· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearchconsensus · aucune
15
citations
affnon étiqueté
Teaching with presence
Lloyd Kornelsen
2006· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Teaching Critical Reflection to Graduate Students
Gavan Watson, Natasha Kenny
2014· article· en· Collected Essays on Learning and Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · aucune
15
citations
affsans résumégpt · aucune catégoriegrok · aucune catégorieopus · aucune catégoriemodèles en accord
Helping students reflect: lessons from cognitive psychology
Gary Poole, Lydia Jones, Michael G. Whitfield
2012· article· en· Advances in Health Sciences Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
affnon étiqueté
Perspectives on Pedagogy
Dennis Thiessen, Elizabeth Campbell, Rubén Gaztambide‐Fernández, Sarfaroz Niyozov, Sardar M. Anwaruddin, Carl Cooke +1 autres
2013· article· en· Curriculum Inquiry· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
14
citations
afffundvenueaboutnon étiqueté
Surveying Assessment in Experiential Learning: A Single Campus Study
Thomas Yates, Jay Wilson, Kendra Purton
2015· article· en· The Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch
14
citations

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