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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
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Revue
Sujet
Education Systems and Policy
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

2 366 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
2 366 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 3 sur 48

Les étiquettes couvrent 4 des 2 366 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 2 366 des 2 366 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
Race to Equity: Disrupting Educational Inequality
Cheryl Veinotte
2018· article· en· Journal of educational thought.· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
29
citations
affnon étiqueté
Principals as Assessment Leaders in Rural Schools
Patrick J. Renihan, Brian Noonan
2018· article· en· The Rural Educator· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
28
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Equity, Leadership, and Schooling.
David P. MacKinnon
2000· article· en· Exceptionality education Canada· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
28
citations
aboutno affnon étiqueté
Learning Choices: A Map for the Future
Kitty te Riele, Katarina Katarina
2012· article· en· Figshare· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
28
citations
affnon étiqueté
Learning Outside the Academy
Richard Edwards, Jim Gallacher, Susan Whittaker
2006· book· en· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
27
citations
aboutno affnon étiqueté
Initial Teacher Education at Scale
Clare Brooks
2021· book· en· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
27
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Inclusion as Professional Development.
Paula J. Stanovich, Anne Jordan
2004· article· en· Exceptionality education Canada· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · aucune
26
citations
affaboutnon étiqueté
Schooling, Literacy and Individual Earnings
Lars Osberg
2000· preprint· en· RePEc: Research Papers in Economics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
25
citations
affaboutnon étiqueté
Learning for work: Contested terrain?
Nancy Jackson, Steve Jordan
2000· article· en· Studies in the Education of Adults· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
24
citations
venueno affnon étiqueté
Language and Content in Social Practice: A Case Study
Margaret Early
2001· article· en· Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
24
citations
affsans résuménon étiqueté
Lifelong Learning: Education across the Lifespan
Jane Dawson
2004· article· en· Teachers College Record The Voice of Scholarship in Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
23
citations
affaboutnon étiqueté
Thinking Outside the Box
Candy Skyhar
2020· article· en· Theory & Practice in Rural Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
21
citations
venueno affnon étiqueté
Envisioning curriculum as six simultaneities
Hanin Binte Hussain, Lindsey Conner, Elaine Mayo
2014· article· en· Complicity An International Journal of Complexity and Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
21
citations
affnon étiqueté
Barriers to Education for the Marginalized Adult Learner
Sarah McQueary Flynn, Jason Brown, Andrew Johnson, Susan Rodger
2011· article· en· Scholarship@Western (Western University)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
20
citations

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