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Cohort builder

4,299,418 works, Canadian by any of four routes.

Every filter state is a URL; the URL is the query; the query is citable via /q/⟨hash⟩. The page, the API and the export parse the same parameters.

The current cohort, streamed from the database: every work column, the machine labels, the provisional scores, and the per-row validation status. Exports are capped at 100,000 rows. Mints a permanent /q/ link for this exact query. The same filters always produce the same link, whoever asks.

Search term
Author
Year range
Sort
Language
Type
Field
Venue
Topic
French Language Learning Methods
Retraction
Abstract
Evidence source
Study design
Label agreement
Label status

Direct Codex and Gemma labels are unvalidated and sparse. Distilled predictions cover the full frame and are also unvalidated. Choose the evidence source explicitly; absence of a direct label is never a negative label.

affaffiliation
fundfunder
venuejournal
aboutaboutness

The four routes compose: require the funder route and exclude affiliation to get the funder-only stratum no affiliation-based frame ever sees.

2,110 results · 1 filter active ·
Results by year
20002025
Publication date
Categories
Machine labels · sparse coverage
Evidence
Language
Type
Citations
An unlabeled work is unknown, not a negative. Label coverage is reported on every query.
2,110 works in the cohort · of 4,299,418page 13 of 43

Labels cover 4 of 2,110 works in this cohort. The rest are unlabeled, which is not a negative label: the label table is sparse today and grows as labeling rounds land.

Distilled predictions cover 2,110 of 2,110 works in this cohort. Predictions are machine_predicted_unvalidated teacher distillation outputs. Candidate is the union; consensus is the intersection.

affno abstractunlabeled
La compréhension dans une perspective métacognitive
Daniel J. Martin, Louise Lafortune, Noëlle Sorin
2010· book-chapter· fr· Presses de l'Université du Québec eBooks· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · sts+research_integrity+insufficient_payload
1
citations
affunlabeled
La diversité linguistique : enjeux pour la francophonie
Louis-Jean Calvet
2008· book-chapter· fr· CNRS Éditions eBooks· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · sts+insufficient_payload
1
citations
affunlabeled
Les Pédagogies Freinet - Origines, concepts et outils pour tous
Sylvain Connac, Bernadette Guienne, Bruce Demaugé-Bost, Isabelle Quimbetz, Isabelle Huchard
2019· preprint· fr· HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
aboutno affunlabeled
L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire. Mario Désilets, sous la direction de Gérard-Raymond Roy (Université de Sherbrooke) et Pierre Bordeleau (Université de Montréal). Thèse présentée à l'Université de Montréal, janvier 2000.
Mario Désilets
2000· article· fr· Persée (Ministère de lEnseignement supérieur et de la Recherche)· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity
1
citations
venueno affno abstractunlabeled
Programme de français
Cynthia Fox
2008· article· fr· Rabaska Revue d ethnologie de l Amérique française· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · sts+research_integrity+insufficient_payload
1
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aboutno affunlabeled
Synthèse des connaissances en didactique du français sur l'écriture et le processus scriptural. Hélène Paradis. Mémoire, déposé le 22 juin 2012 pour l'obtention du grade de Maître ès art en didactique, à l'Université Laval (Québec). Directrice de recherche : Suzanne-G. Chartrand (U. Laval)
Suzanne-Geneviève Chartrand, Hélène Paradis
2013· article· fr· Persée (Ministère de lEnseignement supérieur et de la Recherche)· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity
1
citations
affunlabeled
Dans les jardins des livres et de l’enfance
Christine Boutevin, Marion Sauvaire, Frédéric Torterat
2021· article· fr· Tréma· Social Sciences
distilled prediction:candidate · insufficient_payloadconsensus · none
1
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affno abstractunlabeled
Enseigner la grammaire selon une approche inductive ou déductive
François Vincent, Olivier Dezutter, Pascale Lefrançois
2013· article· fr· Érudit (Université de Montréal)· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
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affvenueno abstractunlabeled
L’oral à l’école
Christian Dumais
2022· article· fr· Éducation et francophonie· Social Sciences
distilled prediction:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
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aboutno affunlabeled
Langue et culture dans la classe de français
Denis Simard, Héloïse Côté
2007· book· fr· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
affno abstractunlabeled
Pour soutenir le développement du langage et de la littératie
Gilles Cantin, Caroline Bouchard, Annie Charron
2009· book-chapter· fr· Presses de l'Université du Québec eBooks· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · none
1
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aboutno affunlabeled
Interdisciplinarité et intérêt pour le français : rapport de recherche /
Isabelle Cabot, François Cloutier, Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
2010· article· fr· Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
1
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How this was built: Screen · Findings · About