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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Science Education and Pedagogy
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

943 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
943 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 19

Les étiquettes couvrent 4 des 943 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 943 des 943 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affsans résuménon étiqueté
Indigenous knowledge and science revisited
Glen S. Aikenhead, Masakata Ogawa
2007· article· en· Cultural Studies of Science Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · sts
553
citations
affnon étiqueté
A theoretical framework for narrative explanation in science
Stephen P. Norris, Sandra M. Guilbert, Martha L. Smith, Shahram Hakimelahi, Linda M. Phillips
2005· article· en· Science Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · sts
317
citations
affnon étiqueté
PISA 2006: An assessment of scientific literacy
Rodger W. Bybee, Barry Mccrae, Robert Laurie
2009· article· en· Journal of Research in Science Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+scholarly_communicationconsensus · sts
313
citations
affnon étiqueté
Misconceived Causal Explanations for Emergent Processes
T. H. Michelene, Rod D. Roscoe, James D. Slotta, Marguerite Roy, Catherine C. Chase
2011· article· en· Cognitive Science· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · aucune
298
citations
affsans résuménon étiqueté
Studying and Constructing Concept Maps: a Meta-Analysis
Noah L. Schroeder, John C. Nesbit, Carlos Anguiano, Olusola Adesope
2017· article· en· Educational Psychology Review· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · aucune
250
citations
affnon étiqueté
Learning science through technological design
Wolff‐Michael Roth
2001· article· en· Journal of Research in Science Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · metaresearch+sts
199
citations
affnon étiqueté
Teaching basic science to optimize transfer
Geoff Norman
2009· review· en· Medical Teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
181
citations
affnon étiqueté
Research Into STS Science Education
Glen S. Aikenhead
2018· article· en· Educación Química· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · sts+insufficient_payload
141
citations
affnon étiqueté
THE FUTURE SHAPE OF CHEMISTRY EDUCATION
Peter G. Mahaffy
2004· article· en· Chemistry Education Research and Practice· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
136
citations
affnon étiqueté
Concept maps: Experiments on dynamic thinking
Natalia Derbentseva, Frank Safayeni, J. Cañas Alberto
2006· article· en· Journal of Research in Science Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · aucune
130
citations
afffundsans résuménon étiqueté
Building a Foundation for the Use of Historical Narratives
Don Metz, Stephen A. Klassen, Barbara McMillan, Michael P. Clough, Joanne K. Olson
2006· article· en· Science & Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
113
citations
affsans résuménon étiqueté
The Renewal of Case Studies in Science Education
Arthur Stinner, Barbara McMillan, Don Metz, Jana M. Jilek, Stephen A. Klassen
2003· article· en· Science & Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · sts
111
citations

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