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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
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Revue
Sujet
Higher Education Practises and Engagement
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 013 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 013 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 9 sur 21

Les étiquettes couvrent 14 des 1 013 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 013 des 1 013 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affsans résuménon étiqueté
Provocation 1: Towards More Radical Assessment Systems
Christopher DeLuca
2021· book-chapter· en· Teacher education, learning innovation and accountability· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
affaboutnon étiqueté
TAKING EXPERIENTIAL LEARNING ONLINE: STUDENT PERCEPTIONS
Patricia Danyluk, Theodora Kapoyannis, Astrid Kendrick
2021· article· en· International journal on innovations in online education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
affvenuenon étiqueté
students-as-partner experience
Nathan Millar, Bria Scarff, Patricia Kostouros
2024· article· en· International Journal for Students as Partners· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
affvenuenon étiqueté
A student-led clerkship primer: a near-peer orientation to clerkship
Mars Yixing Zhao, Shayan Shirazi, Krista Trinder, Tamara Hominuke, Ruddy Ginger, Greg Malin +1 autres
2023· article· en· Canadian Medical Education Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Brokering Boundary Crossings through the SoTL Landscape of Practice
Barbara Kensington-Miller, Andrea Webb, Ann M. Gansemer‐Topf, Heather Lewis, Julie Luu, Geneviève Maheux-Pelletier +1 autres
2021· article· en· Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+research_integrityconsensus · aucune
2
citations
aboutno affnon étiqueté
The Doctoral Journey
Brent Bradford
2020· book· en· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
2
citations
affnon étiqueté
Re-positioning SoTL toward the T-shaped Community
Michelle J. Eady, Earle Abrahamson, Corinne A. Green, Mayi Arcellana‐Panlilio, Lisa J. Hatfield, Nina Namaste
2021· article· en· Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations

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