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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

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Higher Education Practises and Engagement
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 013 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 013 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 12 sur 21

Les étiquettes couvrent 14 des 1 013 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 013 des 1 013 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
Higher Education Policies
Donatella della Porta, Lorenzo Cini, César Guzmán‐Concha
2020· book-chapter· en· Policy Press eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
Learning Together
Kathleen Kevany
2011· book-chapter· en· IGI Global eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
aboutno affnon étiqueté
Table of Contents
2014· article· en· The National Teaching & Learning Forum· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affvenuenon étiqueté
Teaching is a learning experience
Alan Bourke, James Vanderveken, Emily Ecker, Hayley Bell, Kimberly Richie
2020· article· en· Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
22. Collaboratively reimagining teaching and learning
Flora Fabian, Jonathan Harle, Perpetua Kalimasi, Rehema Kilonzo, Gloria Lamaro, Albert Luswata +4 autres
2023· book-chapter· en· Open Book Publishers· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Students as partners for critical climate learning
Michael Salmon
2023· article· en· International Journal for Students as Partners· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
1
citations
affaboutnon étiqueté
Conversations on Indigenous Centric ODDE Design
Jean‐Paul Restoule, Kathy Snow
2023· book-chapter· en· Handbook of Open, Distance and Digital Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
afffundnon étiqueté
Age relations in student, staff, and faculty partnerships
Kelsey Harvey, Julia Cerminara, Katherine R. Cooper, Elisa Do, Stephanie Hatzifilalithis
2025· article· en· Educational Gerontology· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
afffundnon étiqueté
Sharing SoTL Findings with Students: An Intentional Knowledge Mobilization Strategy
Trent W. Maurer, Cherie Woolmer, Nichole L. Powell, C. H. Sisson, Catherine Snelling, Odd Rune Stalheim +1 autres
2021· article· en· Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
aboutno affnon étiqueté
Make universal design a campuswide priority
Cynthia Gomez
2015· article· en· Disability Compliance for Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
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