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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Global Education and Multiculturalism
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 823 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 823 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 16 sur 37

Les étiquettes couvrent 5 des 1 823 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 823 des 1 823 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
Re-Conceiving International Education: Theorizing Limits and Possibilities for Transcultural Learning/Refaçonner L'éducation Internationale: Théoriser Les Limites et Les Possibilités De L'apprentissage Transculturel
Paul Tarc, Aparna Mishra-Tarc, Nicholas Ng-­A-­Fook, Roopa Desai Trilokekar
2012· book-chapter· fr· Comparative and international education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
affvenueaboutnon étiqueté
From Macau to the United States and Canada
Vander Tavares
2022· article· en· Comparative and International Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
aboutno affnon étiqueté
Contesting Higher Education
Donatella della Porta, Lorenzo Cini, César Guzmán‐Concha
2020· book· en· Bristol University Press eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
aboutno affnon étiqueté
Asia literate schooling in the Asian century
Peta Salter
2017· article· en· Asia Pacific Journal of Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Locating Canadian Curriculum Studies in Global Traditions
Karen A. Krasny, Chloë Brushwood Rose
2008· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · aucune
1
citations
aboutno affsans résuménon étiqueté
Pre-service Teacher Education Development in Canada
Jian Li
2023· book-chapter· en· Exploring Education Policy in a Globalized World· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Globalisation, Cultural Diversity and Schooling: Research Trends
Suzanne Majhanovich, Joseph Zajda
2024· book-chapter· en· Globalisation, comparative education and policy research· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
1
citations
affvenuenon étiqueté
Growing Snowflakes—Unity in Difference
Holly Tsun Haggarty, Pauline Sameshima
2023· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearchconsensus · aucune
1
citations

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