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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

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Sujet
Reflective Practices in Education
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 442 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 442 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 16 sur 29

Les étiquettes couvrent 9 des 1 442 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 442 des 1 442 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affvenuenon étiqueté
35. Fly on the Wall
Dave Berry, Cynthia Korpan
2009· article· en· Collected Essays on Learning and Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
2
citations
venueno affnon étiqueté
Action Research: Development for Staff and Students
Judith George
2007· article· en· International journal of e-learning & distance education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Two heads are better than one?
Geoff Norman
2019· editorial· en· Advances in Health Sciences Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · aucune
2
citations
affaboutnon étiqueté
Electronic Portfolios in Teacher Education
Andrew Kitchenham
2009· book-chapter· en· IGI Global eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
2
citations
venueno affnon étiqueté
Empowering Practitioners to Critically Examine Their Current Practice
Bridie Raban, Andrea Nolan, Manjula Waniganayake, Christine Ure, Janice Deans, Robert Brown
2005· article· en· Early childhood education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
affaboutnon étiqueté
Developing a Community of Videoconference Users
David Hinger
2007· article· en· E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
1
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Inquire, Imagine, Innovate: A Scholarly Approach to Curriculum Practice
Michelle Yeo, Jennifer Boman, Julie Mooney, Andrea Phillipson, Luciano da Rosa dos Santos, Erika E. Smith
2019· article· en· Collected Essays on Learning and Teaching· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+scholarly_communicationconsensus · aucune
1
citations
affaboutnon étiqueté
Encouraging Self-Regulated Learning Through Electronic Portfolios
Philip C. Abrami, Anne Wade, Vanitha Pillay, Ofra Aslan, Eva Mary Bures, Caitlin Bentley
2007· article· en· E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · aucune
1
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Winning Practices in Professional Learning Communities
Marc Basque, Patrick Arseneault, Yamina Bouchamma
2025· article· en· Canadian Journal of Educational Administration and Policy· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
aboutno affnon étiqueté
Le portfolio ou portefeuille de compétences
Bernadette Plumelle
2006· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
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