MétaCan
ENFR
Menu
Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
→
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

492 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20032025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
492 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 7 sur 10

Les étiquettes couvrent 0 des 492 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 492 des 492 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affnon étiqueté
Aftermath: Focus on Understanding
Amanda L. May
2019· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueaboutno affnon étiqueté
Housecleaning
Lorri Neilsen Glenn
2004· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Where Are We? Finding a Canadian Curriculum
Pauline Sameshima, Carol Lee, Holly Tsun Haggarty
2025· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
Are STEM Games Intended To Be Educative?
Adriana Boffa, P. Janelle McFeetors, Marc Higgins
2020· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
Histories, Poetry, Haunting
Robert Christopher Nellis
2020· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
U‐Haul Truck
Carl Leggo
2007· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
The Privilege and Place of Canadian Curriculum Studies
Theodore Michael Christou, Christopher DeLuca
2015· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
Walking: A Quiet Participation in Place
Josh Markle, Sharon Pelech
2021· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
What We Know Full Well
David W. Jardine
2021· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
Attending to Particularity, Refusing the "Central Story"
Chloë Brushwood Rose, Karen A. Krasny
2012· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
Writing Through Tears: Women, Grief and Hope in the Academy
Cecile Badenhorst, Heather McLeod, Abena Omenaa Boachie, Bahar Haghighat, Julia Halfyard, Haley Toll
2024· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Contributors
JCAC Editor
2003· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Symposium: Driving Black Student Success on a System-Wide Level
Karen Murray, Nicole West-Burns, Stephanie De Jesus, Sarah Armson, David Cameron, Aakriti Kapoor +2 autres
2020· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Enhancing Instruction in Inquiry-Based Early Literacy Classrooms
Meridith Lovell-Johnston, Sonia Mastrangelo, Tracy Lea McPhail, Becky Kennedy, Crystal Carbino, Kelsey Robson
2020· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affvenueaboutnon étiqueté
Painting a Picture of Alberta History
Jennifer Tupper
2025· article· en· Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
← précédentsuivant →

En coulisses: Sélection · Constats · À propos