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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Journal of Research in Interprofessional Practice and Education
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

148 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20092024
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
148 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 2 sur 3

Les étiquettes couvrent 0 des 148 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 148 des 148 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

afffundvenueaboutnon étiqueté
The Timely Open Communication for Patient Safety Project
Margo Paterson, Jennifer Medves, Nancy Dalgarno, Anne O’Riordan, Robyn Grigg
2013· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · aucune
9
citations
venueno affnon étiqueté
Interprofessional Learning through a Digital Platform
Frøydis Vasset, Siri Brynhildsen, Bente Kvilhaugsvik
2019· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
9
citations
venueno affnon étiqueté
Community service learning: an effective vehicle for interprofessional education
Taline Dadian Infante, Lyda Arevalo-Flechas, Lark A. Ford, Norma S Partida, Norma S. Ketchum, Brad H. Pollock +1 autres
2015· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · metaresearch+sts+research_integrityconsensus · aucune
9
citations
venueno affnon étiqueté
Improving Collaborative Practice to Address Offender Mental Health: Criminal Justice and Mental Health Service Professionals' Attitudes Toward Interagency Training, Current Training Needs, and Constraints
Sarah Hean, Sue Staddon, Lee‐Ann Fenge, Andy Clapper, Vanessa Heaslip, E.L. Jack
2015· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrityconsensus · aucune
8
citations
venueno affnon étiqueté
What Works in Rural IPE? A Study of Student Reflections
Curt Stilp, Candyce Reynolds
2019· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · research_integrityconsensus · aucune
5
citations
afffundvenuenon étiqueté
Tutor Experiences with Facilitating Interprofessional Problem-Based Learning
Lisa M. Jewell, Marcel D’Eon, Nora McKee, Peggy Proctor, Krista Trinder
2013· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
5
citations
venueno affnon étiqueté
Cultural Considerations in Interprofessional Education: A Systematic Review
Sharon Dowell, Matt Charnetski, Amanda Tarbet, Janice C. Palaganas
2022· review· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · aucune
5
citations
venueno affnon étiqueté
An Autoethnographic Study of Interprofessional Education Partnerships
Samantha Hurst, Karen Macauley, Linda Awdishu, Kathleen Sweeney, Sophie S Hutchins, Jennifer Namba +4 autres
2018· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · research_integrityconsensus · aucune
4
citations
affvenuenon étiqueté
Internalizing Client-Centredness in Occupational Therapy Students
Jacquie Ripat, Pamela Wener, Kendra Dobinson, Cynthia Yamamoto
2014· article· en· Journal of Research in Interprofessional Practice and Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
4
citations

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